En s'appuyant sur la recherche et sur de nombreuses expérimentations en classe, Lucy Calkins et son équipe du Teachers College Reading and Writing Project accompagnent les enseignantes et les ...

L'étude Pirls a testé 320 000 écoliers au total âgés entre 9 et 10 ans, ayant suivi quatre années de scolarité obligatoire (soit le CM1 en France), sur leurs capacités à comprendre des textes ...

Au fil des ateliers présentés dans cet ouvrage, les auteures accompagnent étape par étape les enseignantes et enseignants dans le processus d'écriture de textes informatifs chez les élèves de cinq et ...

Mady Delvaux-Stehres, ministre de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle, a présenté le 28 novembre 2007 les résultats de l’étude PIRLS 2006 (Progress in International Reading ...

Les résultats ne sont pas aussi catastrophiques qu'en mathématiques, mais ils ne sont pas bons. C'est le message qui ressort de l'enquête internationale sur les compétences en lecture et en ...